四年级的玩具,四年级的玩具有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于四年级的玩具的问题，于是小编就整理了4个相关介绍四年级的玩具的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么玩具适合小学生玩？四年级的？
2. 谁知道现在四年级的小男生都喜欢什么玩具啊？
3. 把930件玩具分别装入5个塑料袋和6个纸袋里，1个塑料袋和5个纸袋装的玩具同样多，每个塑料袋和纸袋各撞多少件玩具？
4. 小学四年级的孩子，在家什么活都不愿干，让做家务不是喊累，就是说要做作业。怎么办？

什么玩具适合小学生玩？四年级的？

乐高积木感觉是个很好的选择，复杂一点的可以让他花上几天时间乐此不疲。至于价格倒是也不用太担心，国内的盗版乐高积木有很多种，事实证明除了某些牌子的积木质量太次之外其他的都挺好用的。小鲁班牌的质量最次。别问我是怎么知道的。

谁知道现在四年级的小男生都喜欢什么玩具啊？

本身女孩子对亮丽的色彩、可爱的造型和柔软手感的玩具抵抗力都不大，如果是3-4岁的女孩，建议考虑过家家类、积木（建议乐高，乐高颜色和质量没的说）、彩泥或太空沙、毛绒玩具等

把930件玩具分别装入5个塑料袋和6个纸袋里，1个塑料袋和5个纸袋装的玩具同样多，每个塑料袋和纸袋各撞多少件玩具？

题目中应该是“1个塑料袋与5个纸袋的玩具一样多”， 解题方法：全部转化成纸袋，即： 5个所料袋应该顶 5x5=25 （个纸袋）

5个所料袋和6个纸袋 一共：25+6=31（个纸袋）

每个纸袋装玩具： 930÷31=30（个）

每个塑料袋装玩具：30x5=150（个）

验证：150X5+30x6=930（个玩具）

小学四年级的孩子，在家什么活都不愿干，让做家务不是喊累，就是说要做作业。怎么办？

恭喜你，你碰上对手了，以后的日子里注定会多姿多彩。

可以豪不夸张的说，这样不喜欢干家务的孩子，是占绝大多数的，很不幸，我的孩子也属于这一行列的。

一、分析造成的原因

1、这个应该跟成长经历有关吧，小的时候比较宠，不需要他干任何事情，只要能完成作业，把书读好，其他的基本都有意或无意的忽略掉了，久而久之，养成了一种不好的习惯。

2、平时要求不高，得过且过，嘴上要求孩子干家务活，但是孩子只要一有借口，家长就顺着孩子的思路去考虑问题，然后就没有然后了，就这样过去了，让孩子觉得不干也没事，反正没人强迫的一种心态。

3、懒惰

就是不想干，没有别的原因

4、家长没有以身作则的行为

自己不勤快，运家务活也是不及时干的，也是能拖就拖，洗个衣服啥的也是几天一次，卫生也搞不好，在这样的家庭状态之下，孩子就更加有样学样的，是我，我也不愿意干啊。

二、方法

我上大学之前很少很少很少做家务，我们这一边风气都是，家里的事不要你管，你只要把书读好，当然了这种状态下也会产生很多巨婴。然而家里的事情不要我管，并不代表我吃个鸡蛋都要爸妈剥的那种，自己的事情自己还是做完的。对于四年级小朋友来说，家里真的有什么家务事非他不可的吗，人家做作业也没有错啊。

看样子，孩子明显在推脱家务劳动。

作为家庭成员的一份子，孩子应该干一些力所能及的家务，比如，让孩子自己叠被子、收拾自己的衣服或自己的玩具。干家务也是家庭教育的一种形式，适当的家务可培养孩子责任心，有利于孩子的健康成长。相对来说，孩子干一些力所能及的家务远比做家庭作业更有意义。

合理安排孩子学习***生活时间，避免学习***冲突。平时固定安排孩子在午餐或晚餐后一个小时***或做些家务，这个时间段不适合学习，适合适量的活动。孩子做家务要适当的表扬或奖励，并把干家务做为条件与孩子喜欢的事物联系起来，比如，孩子想要出去玩，家长要求孩子先把玩具收起来才能出去玩。以此类推，让孩子自己觉得干家务能获得跟多的表扬、奖励和玩耍的机会等，孩子就会主动的干家务。值得注意的是，孩子干家务，家长宁可口头表扬也不要给孩子的钱。虽然给孩子钱能暂时激励孩子干家务的热情，但是会造成孩子扭曲的金钱观念。

家庭教育一定要让孩子参与进来，比如做饭、做家务、洗衣服等等，孩子学到的东西远比我们想象要多，又能促进孩子的学校教育和学习，何乐而不为。

到此，以上就是小编对于四年级的玩具的问题就介绍到这了，希望介绍关于四年级的玩具的4点解答对大家有用。