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动手做玩具,动手做玩具教案

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于动手玩具问题,于是小编就整理了3个相关介绍动手做玩具的解答,让我们一起看看吧。

  1. 怎样培养3岁孩子自己动手能力?
  2. 动手实践能力的优势?
  3. 小孩的玩具是鼓励他自己动手制作好,还是他要什么就直接给他买?

怎样培养3岁孩子自己动手能力

3岁是孩子上幼儿园的年龄,虽然说这个年龄段的孩子,还有很多个人生活不能自理的情况,比如,自己换衣服鞋子,容易穿错,分不清前后和正反面等等。

但是,教育学上认为,孩子的手眼协调能力培养,有助于促进大脑的发育。因此,家长们应该尽快让孩子体验自己动手的乐趣。

动手做玩具,动手做玩具教案
(图片来源网络,侵删)

一、日常生活中,可以从玩开始,引导孩子主动动手。

孩子2个月起,可以给孩子一些柔软的小玩具,或者是能发出铃铛响的小摇铃,让孩子触摸探索。

等到6、7个月宝宝可以坐起来了,就应该给孩子提供一些颜色鲜艳的玩具。可以发出音乐声的婴儿健身架,从宝宝2个多月就可以开始躺着玩,到宝宝坐着玩。

动手做玩具,动手做玩具教案
(图片来源网络,侵删)

根据孩子的成长阶段,及时给孩子替换适合的玩具,比如积木小汽车毛绒公仔等等,让孩子从玩开始学会用手。

二、加入画画、手工DIY等元素,充分锻炼孩子的小手。

孩子1岁多,就可以手握画笔在画板上涂鸦了。虽然很长一段时间里,孩子画的基本就是杂乱无章的天书,但是他们对于双手可以创作出作品,可以有更直观的感受。

动手做玩具,动手做玩具教案
(图片来源网络,侵删)

我们家宝宝1岁多的时候,我拿她的小手按在画板上,给她描小手掌,她看到的第一次,是很新奇的,2岁了也还是喜欢让我们画手掌,后来,把她自己的脚丫也放到画板上,对比不同的形状,很开心。

手工DIY方面,用儿童安全剪刀让孩子剪纸,或者简单的折纸,折纸飞机,都是很好的训练。

动手实践能力的优势?

瓦特有着一位聪慧善良的母亲,母亲不愿让儿子把时光都虚度了,她利用空余时间教授儿子读书写字,观察自然,还鼓励儿子动手做各种小玩具,培养孩子观察思考和动手实践的能力。

瓦特对学习有着浓厚的兴趣,家里的地板上、壁炉上处处可以看到他验算的习题。瓦特具有很强的动手能力,任何玩具到了他手上,他总要把零件一个个拆下来,弄个明白,再按照原来的模样依次安装好。

时间一长,他成了修理玩具专家,邻居小伙伴的玩具坏了都来找他,经瓦特那么一鼓捣,玩具马上就修好了。家庭教育使然,这也为他日后的成功奠定了基础。

小孩的玩具是鼓励他自己动手制作好,还是他要什么就直接给他买?

非常高兴回答您的问题!

尽量鼓励孩子自己制作玩具,在制作过程中,家长可以给予必要的帮助。

孩子在制作玩具的过程中,他的动手操作能力、思考能力、想象力、专注力、环保意识、与人合作意识等都会得到提高,而且孩子对制作过程特别感兴趣、对自己制作的玩具特别有自豪感、特别喜欢玩自制玩具。

儿子小时候,我曾经和他一起制作了一个非常简单的陀螺,就用一个硬纸板剪一个波浪边的圆形,然后用一个火柴棒穿到圆心处,用拇指和食指转动火柴棒就可以了。在制作过程中,儿子特别专心,还不停地出主意。看着转动的小陀螺,儿子甭提有多高兴了!

我们幼儿园的孩子也是这样,让家长和孩子一起制作的沙袋,孩子们特别喜欢玩,都带着一种成就感。

首先,肯定不能要什么就买什么,这样容易不利于孩子的成长,我想原因大家都知道。

其次,鼓励孩子动手制作是很好的,比如废物利用,家长可以带头,和孩子一起做玩具,但是要注意不要伤到孩子的手。

最后,玩具对孩子来说,不止是玩乐,有时候也是一种精神寄托,比如有些孩子会把玩偶当好朋友,和他说悄悄话,所以玩具有时候也是孩子不可替代的物品,该买的时候还是要买的,但是不能见到什么买什么,家长还是要注意孩子的喜好和年龄。

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到此,以上就是小编对于动手做玩具的问题就介绍到这了,希望介绍关于动手做玩具的3点解答对大家有用。