中班教玩具数学（中班数玩具教案活动反思）

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本文目录一览：

• 1、中班数学活动:按数取物
• 2、幼儿园中班数学教案
• 3、幼儿园学数学玩具自制方法
• 4、幼儿园中班数学教案:数字娃娃找朋友

中班数学活动:按数取物

活动目标：喜欢参与数学活动，体验数学操作活动的快乐。能够按数字1-10取出相应数目的物品。理解数的实际意义，感知生活中的实物与数的关系。猴子吃桃游戏“猴子吃桃”，按圆点数量取物。

能认识1-5的数字，并且正确点数。 能大胆取物，并能自我纠正错误。 体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 能与同伴合作，并尝试记录结果。重点难点 重点：正确点数。难点：自我纠正。

游戏“猴子吃桃”，按圆点数量取物。（1）出示衣服上分别贴有8个和10个小圆点的小猴玩具，引导幼儿点数圆点的数量。（2）出示20张桃子卡片，引导幼儿按小猴衣服上圆点的数量分桃子。

《按数取物》教案1 活动目标 1。能按5以内指定数目取出相等的物体。 2。幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。 3。能初步与同伴协商，分享材料。 活动准备 1。将活动室布置成超市。 2。笑脸信封1—5，1—5的实物卡一套。

幼儿园中班数学教案

1、幼儿园中班数学教案 篇1 知识目标： 探索发现多种规律排序的方法。 能掌握排序的规律及递进关系。 操作目标： 能利用操作板及棋子进行拼摆几种不同规律的排序。 能力目标： 能进行两种以上的规律排序。

2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 初步认识椭圆形。 能够用语言表达椭圆形的基本特征。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 有兴趣参加数学活动。

3、幼儿园中班数学教案 篇1 有益的学习经验： 认识物体的厚薄，感知厚薄的相对性。 准备： 长宽相同，厚薄明显不同的木板3块。 长宽相同，厚薄不同的积塑每个幼儿3块。

4、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 学习用自然物一个接着一个的方法测量出蔬菜的长度。 尝试探索不同的测量方法，会用自己喜欢的方法记录测量的结果。

幼儿园学数学玩具自制方法

1、制作拼图的方法有很多种，可以选择不同形状、尺寸和颜色的木块、纸板或塑料片。拼图可以锻炼孩子的手眼协调能力和空间想象力。沙盘 准备一个透明塑料盒或玻璃缸，倒入适量的沙子，然后添加一些小玩具、植物等装饰。

2、数字拼图 数字拼图可以帮助幼儿学习数字和数学概念。制作数字拼图只需要准备一些彩色纸张和数字模板，然后让孩子们自由拼合数字。这种玩教具可以帮助幼儿学习数字和数学概念，提高他们的数学能力。

3、方法：将酸奶盒和牙膏盒装饰上漂亮的颜色，将圆形玩具贴在盒上作为底托，在玩具上分别贴上不同数量的实物卡片和数字卡片。玩具玩法：教师引导幼儿依据实物卡片寻找“7”以内数的相邻数，并按顺序依次将玩具插在底托内。

4、把毛毛虫放在最上面，第二排摆好五个数字，第三排摆好五个点数，然后由家长说出数字，由小朋友拿相应的点数和数字放到毛毛虫上，这种学习方法简单有趣，孩子学得更快。

幼儿园中班数学教案:数字娃娃找朋友

通过出示数字娃娃带的玩具（一些实物），比如：2个口杯、3朵红花、1个皮球等让数字娃娃在其中找朋友，要引导幼儿把找朋友的结果说下来，如：1和1个皮球做朋友，2和2个口杯做朋友，3和3朵红花做朋友等。

在本次活动中，我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力，设计了几个主要环节：感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。在第一个环节数字猜猜猜，让幼儿认识数字，本环节中，主要是回忆起数字。

师请个别幼儿把雨滴按数字对应送到房子里，并说一说一号雨滴住一号房…… （3）在房子上贴上数字卡片，告诉幼儿相邻数的含义。 提问：一号雨滴的邻居是几？（2号） 师告诉幼儿：1和2是住的最近的，这两个数是相邻数。

小组活动第一次，给实物卡送数字卡；第二次，给数字杯子送礼物。教学反思 在第一个环节数字猜猜猜，让幼儿认识数字，本环节中，主要是回忆起数字。

《找朋友》幼儿园中班数学教案1 活动设计背景 在本次活动中，我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力，设计了几个主要环节：感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。

【篇一】幼儿数学教案《数字卡片找朋友》【活动目标】让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念，掌握10以内整数的相邻数。通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习数学。

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